陈鹤琴交给孩子的三把金钥匙

　　天下的父母无不希望自己的孩子是可爱的，而可爱的孩子是什么样子？如何使孩子变得可爱？请看著名儿童教育家陈鹤琴先生是怎样教育孩子的。

　　陈鹤琴说：“小孩子生来就很可爱，可爱便到处受人欢迎！”不过，小孩子也会染上许多坏毛病，会失去他们可爱的天性，这就是教育的问题了。

　　有一天，一个7岁的女孩来陈家玩，这个女孩很可爱：圆圆的脸蛋，雪白的牙齿，身上穿得干干净净的，满脸堆着笑容。

　　陈鹤琴问她：“你的牙齿真白，怎么会这样白的呢？”

　　女孩说：“我天天刷牙齿的。早上起来刷一刷，晚上要睡觉了再刷一刷。”

　　等到女孩走后，陈鹤琴就对女儿说：“刚才来的小朋友很可爱吧？她的脸总是笑眯眯的，她的衣服干干静静的，她的牙齿白白的，你要像她一样可爱吗？”

　　女儿说：“要的，要的。”

　　陈鹤琴又问：“那么你应当怎样做呢？”

　　她说：“我要有笑眯眯的面孔，干干净净的衣服，洁白的牙齿，每天早上刷一遍，晚上刷一遍。”

　　陈鹤琴连连说道：“对啦！对啦！”

　　陈鹤琴认为，可爱的孩子要仪表好，动作自然。仪表包括外貌和风度。所谓外貌，如头发梳理得整齐，衣服穿得干净。所谓风度，就是要大方，不鬼鬼祟祟，动作自然，就是不做作，一举一动出于自然。然而这些自然的动作，却不是乱动。还有就是要常有笑容，常常笑的孩子，总是处处受人欢迎；整天哭丧着脸的孩子，又怎么能让人喜欢呢？

　　平时，陈鹤琴十分重视孩子的礼貌教育，不仅教他们学会使用礼貌的语言，具有礼貌的行为和态度，还让他们懂得为什么要有礼貌，有礼貌的好处。他自己的言谈举止则是孩子们最好的榜样。一天清早，小女儿见了陈鹤琴不说“爸爸早”，陈鹤琴就对她说：“小妹妹，早！”小女儿听了也就说：“爸爸，早！”

　　陈鹤琴认为，对孩子进行礼貌教育，父母的一举一动是最好的材料。他同孩子们说话，也常用“请”、“谢谢”、“对不起”，在他的影响下，孩子们也习惯了使用礼貌用语，个个讲礼貌，懂道理。

　　陈鹤琴说，要使小孩子有礼貌，必须交给他们三把金钥匙：当自己受到人家帮助或接受别人的好意时，要学会说“谢谢”；当对人做了一件不太好的事情或有碍于别人时，要说“对不起”；当有求于人时要会说“请”。有了这三把金钥匙，就会到处受人欢迎。

　　有些人对于什么是可爱的小孩子有种种误解，比如说，他们认为那些安静不好动、一句话也不讲的孩子是可爱的，那些很听话的要他走东便走东、走西便走西的孩子是可爱的，还有那些小老头儿似的老气横秋的孩子是可爱的；认为多问的孩子是不可爱的，好动的、好奇心强的孩子是讨厌的。

　　而陈鹤琴说，可爱的孩子应当是天真烂漫，活泼主动的，那些木偶一般的、盲目服从的、一点天真气味都没有的孩子不能算是可爱的，而那些好问好动好奇心强的孩子倒像是小科学家，是爱迪生、瓦特、牛顿，是富有童心的天真烂漫积极主动的孩子，是真正可爱的。他们身心健康。只有生理与心理都健康的小孩子才有快乐，才有行为的美，才能自尊、乐观，才能天真烂漫表现自然。

　　父母要想使孩子变得到处受人欢迎、健康快乐、真正可爱，就应当像陈鹤琴先生那样去教育自己的孩子。