世界奥数总决赛 6名成都娃捧回3金3银(图)

　昨日凌晨，北京雪未停，到成都的航班晚点许久。独自到北京领完奖的小伙子们并未因晚归影响心情，他们的背包里装着1月26日在英国伦敦参加2011世界奥林匹克数学竞赛获得的奖状和奖牌，兴奋得有摆不完的龙门阵。

　　今年是中国队第二次参加该项拥有20余年历史的世界竞赛，没想到最终斩获12金6银，为各国最好成绩。成都市总共有6名学生参赛，其中3人摘冠3人“榜眼”。成都学生为何如此厉害？这些“奥数冠军”有哪些共同点呢？华西都市报记者专程采访了获奖学生以及辅导老师和学生家长，探寻“奥数达人”们背后的故事。

成都“奥数达人”载誉归来（图由家长提供）

左起：何文博，韩尚典，任世游，刘俊彦，任石逸，魏嘉祺（图由家长提供）

　　世奥回放

　　笔试轻松过关，动手环节“黄了”

　　时间回溯到今年1月25日，中国集训队22名9—15岁的学生抵达伦敦已是深夜。他们在第二日参加了2011年世界奥数总决赛。和他们同场竞技的有来自英、德、法、意、加等九个国家及地区的近百名同龄人。

　　上午比赛思维解题，要求在一个半小时内完成六道奥数题。虽然周围都是金发碧眼的外国学生，但中国少年们并不紧张。

　　来自成都树德联合学校的魏嘉祺参加了五年级组比赛，他告诉记者，本次考试允许用计算器，但自己半小时内就完成了所有考题，还没有使用到计算器。“我们中国学生都想不通外国娃娃花那么多时间按来按去，又怎么做好题。”这个小胖墩学习奥数已有两年，他说自己做完题偷瞄四周发现外国娃娃还在使劲按着计算器按钮。

　　然而，当天下午数学建模比赛却让娃娃们“出了洋相”。下午是考察动手环节，五年级组考题是做降落伞运鸡蛋。

　　茶店子小学的刘俊彦、银都小学的韩尚典、川大附小的何文博和魏嘉祺自由组合在一起。他们需要用报纸、线、塑料袋、鸡蛋和透明胶制作降落伞。如果在70分钟内乘着鸡蛋的降落伞在20米高空落地不碎即算成功。孰料，四人为了将鸡蛋保护好，用了过多透明胶缠绕，在最后取鸡蛋时用力过猛，功亏一篑了。

　　“国家集训队老师说，和外国小孩相比，中国小朋友制作的成品的确逊色与外国小朋友。”来自双流实验小学任石逸说话很成熟。最终，根据上下午成绩总和，我国选手包揽了4个年龄段的前三名，取得12金6银，为所有参赛国中最好成绩。来自成都的刘俊彦、韩尚典、任世游夺得金牌，任石逸、魏嘉祺、何文博夺得银牌。

　　教师说法学奥数因人而异老师特推新方法

　　记者了解到，这6个孩子就有5个在成都知名教练廖桂莲处学奥数。当被问到为何成都学生这次发挥很好时，廖桂莲说：“确实只有一部分有天赋的孩子，加上扎实的功底适合学奥数。”

　　廖桂莲说，学习奥数不适宜题海战术，在她的教学中一项名为“讲述法”的教法可能对孩子们的成绩起了良好效用。原来，“讲述法”是老师教授了各种专项模块后，都要求孩子回去把题目讲给家长听，每讲懂一个就可以得一颗星星。谁得满60颗星，老师就请谁吃肯德基。这个方法的意义是为了孩子们不再不懂装懂，而是尽力要去理解题目。

　　刘俊彦就是讲题的“个中强手”。他还在班里当起了小老师，居然把同学从40多名带到了10多名，学生家长都特别感激。

　　但对于是否每人都适合学奥数这个问题？廖桂莲认为，此种方法可以借用，但是学奥数重在思维和兴趣，不能为了盲目择校而花费了学生其余突击和休息的时间，切忌适得其反。