我和儿子学奥数

　　儿子学奥数，这是一个沉重的话题，不过，在此我想用轻松的语言来表达，让大家重温一下当学生的感觉。当然了，现在的学生担子比我们以前重多了，这也是革命的需要、人类文明的需要嘛。学习基础知识要有这种思想境界，学习奥数就更要有这种思想境界了。

　　奥数，就是数学奥林匹克。网上对中、小学生学奥数的利弊反响强烈，这里不想多说，只是看一下儿子就读学校报学奥数的盛况，就知道小学生学奥数是多么必要和不可缺。儿子那个年级共有七个班，每班六十多人，而奥数班就开了四个，也就是说七分之四的小朋友都参加了奥数学习。

　　儿子学奥数已经是第四年了，不知是我们教育不到位，还是奥数实在太难了，儿子对奥数一点兴趣都没有，甚至扬言，如今的小孩那里有什么童年趣事？一天到晚就是奥数！看看，只是叫他多学一点为人民服务的技能，他就这样，什么态度！学期伊始，我给他讲“国家栋梁，祖国未来”的大道理，讲学奥数的必要性和重要性，苦口婆心，终于软硬兼施把儿子送上了奥数兴趣班。

　　本人确实也很想帮助孩子提高兴趣，想法子让他的成绩上去。可是，我对数学本来就不感兴趣，奥数更是一窍不通，为了辅导孩子，我决定和儿子一起荣辱与共。我就不信，小学生的奥数会把我难倒。

　　翻开书，作认真状……，不行，离开学校太久了，这题有点难，看下一题。只见：有一牧场长满牧草，每天牧草匀速生长，这个牧场可供17头牛吃30天，可供19头牛吃24天。现有若干头牛吃草，6天后，4头牛死亡，余下的牛吃了2天将草吃完。求原有牛的头数。天啊！这是什么数学啊！不能光考虑牛吃草，还要注意到草每天都在长。哦，我的脑海一片空白！

　　据说教奥数的老师晚上备课，有时会为了解一道题而用一个晚上呢。老师尚且如此，何况我们呢？在困难面前，不能退缩。更不能让孩子看见我的狼狈像。我找到一些简单的，有例题参照的题目来做，果然，也解了几题，然后再把自己的理解，教给儿子。儿子在妈妈和老师的教导下，慢慢对奥数有了一点兴趣，有时不用我讲解，他也能解出一两道，这时他就会得意忘形，认为自己真了不起。确实也是，老师说过，能解出一题都很不错啦。

　　渐渐地连我也对奥数产生了兴趣，解出一题，就是一次成功，不知不觉一个学期要结束了，检验我们学习成果的时候到了，老师通知在18周的时候进行奥数竞赛。刚好这个时候又是期终考试的复习阶段，所以那段时间，孩子就苦了，即要复习基础课，还要为奥数竞赛作准备。我们常常学到夜里12点才休息。培养祖国的花朵真是要沤心沥血啊！儿子就是在这种情况下埋怨没有童年乐趣的。

　　功夫不负有心人，奥数竞赛终于有了结果，我的笨儿子取得了较好的成绩，他获得了三等奖（经老师证实）。学期结束，他拿了个优秀少先队员的奖状回来，我问：奥数三等奖呢？儿子说：忘记写名字，奖励取消了。