小学生家长因考试升学追捧奥数

　　奥数不适合大多数孩子，不能提倡全民学奥数……有小学生上了2年奥数，数学成绩并没提高。近段时间，“封杀”奥数的呼声越来越高。以重庆为例，从2009年高考起，将逐步取消各类学科奥赛的升学加分。因此，记者调查发现，中学生群体学奥数非常少了，而临近今秋开学，小学生群体中，奥数依然“魅力难挡”。

　　市场

　　奥数培训依然很红火

 

　　记者调查发现，重庆市场上的奥数班主要分两类，一类由培训机构开设，一类是在职教师开办。而目前奥数教师来源主要有三大类：一类是小学、初中、高中的在职教师，这里又以小学教师为最多；二类是大学生，这些人基本没有教学经验，但有热情，作为普及性的奥数培训班，部分培训机构喜欢聘请这些大学生授课；三类来源于教师培训中心、数学学会专家（多为大学教授）或者中学的“奥数教练”，这类是最正规的奥数教师，是有“资格证书”的奥数教师，但人数很少。据了解，奥数教练分为三级、二级、一级、高级教练。

　　因此，即便是在一片“喊杀”声中，利益驱使下，社会上的各类奥数班依然红火。

　　本月10日，记者在小龙坎一奥数培训班看到，两间能容纳50名学生的教室从早上8点开始，就一直不间断地上着课，一批批学生在这里上完课又离开。这家培训班主要招收2至6年级的学生，每人收费400元，上14次课。

　　尴尬

　　家长不明奥数为何物

　　“奥数是什么？”其实，对于多数热衷于把孩子送进奥数班的家长来说，奥数是一个很抽象的概念。

　　家住两路口的朱女士，儿子已经上了三年的奥数班，“我不懂‘奥数’和数学有什么区别，反正孩子多学些东西，总比不学强。”

　　更多的家长则表示，别人的孩子都上了“奥数班”，要是自己的孩子不学，会担心成绩落在别人后面。

　　在沙坪坝小学读书的小晴，上了两年奥数之后最终放弃，她的妈妈葛女士说，“我下了很大决心。”

　　每次陪学，葛女士都坐在教室听课、记笔记，回家辅导女儿，这样风雨无阻。可后来发现，自己和女儿都被奥数拴住了，花费了大量时间之后，女儿的数学成绩并没有提高。

　　“刚开始感觉可以开发智力，后来发现里面也有很多记忆性的内容，有时老师告诉学生一个套路，孩子也没有充分理解，就是记住几个步骤，往上套，一段时间之后，孩子把步骤忘了。”

　　原因

　　又是考试升学惹的祸

　　奥数之所以受到如此多小学生及家长们的追捧，记者在调查中发现，原因不外乎以下几个方面：

　　第一，很多孩子表示，虽然奥数不能加分了，但平时考试中一些附加题会出现奥数的身影。对于好学生来说，这是拉开分数差距的关键。

　　第二，家长们依然认为，学奥数即便不能迅速提高孩子的成绩，但可以训练孩子的思维能力和做题水平，这个作用受益终身。同时，“别人都学，自己的孩子不学会吃亏。”

　　第三，沙区某小学校长表示，虽然现在小升初不再进行选拔式考试，但是，某些中学招生时，如果是特别优秀的学生，奥数成绩突出，也会成为有力的竞争砝码之一。

　　实际上，大多数小学生一进入中学阶段就基本上彻底告别奥数。

　　记者了解到，中学阶段的奥数，往往都纳入了正规教育系统。到了高中阶段，还在学奥数的多是竞赛尖子。

　　从小学开始的“奥数生”大军经过初中阶段的分流之后，绝大多数孩子与奥数分手。在重庆二外读书的曾玲在初中还曾经参加学校的奥数培训，但现在，她一头扎到某类计算机培训学习中去，“还不如学点实用的东西。”