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小升初语文阅读训练(独享"体罚"之秘密)

来源:无锡奥数网整理 2011-06-23 19:24:07

 语文阅读训练之《独享“体罚”之秘密》,习题练习。

    独享"体罚"之秘密

  (1)在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士,差不多成了全镇老少的严师。

  (2)那是一次数学考试。考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比试着对我们说:"我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。这既浪(废  费)你们的时间,也消(摩  磨)我的时间,下面就开始考试。"说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。

  (3)我勉强(qiǎng  qiáng  )做了一半,就被卡住了,任凭绞尽脑汁也无济于事。于是,我顾不得弗洛斯林特女士的禁( jīn  jìn )令,暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。伊丽莎白传达来了一张写满答案的纸条!我慌慌张张向讲台望了一眼--还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。

  (4)这次作弊的(代价  价值)首先是一个漫长的周末。晚上,我翻来覆去难以入眠。早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在只是故意(装腔作势 装聋作哑)罢了。思前想后,我拿定主意,决定和伊丽莎白一起去自首。

  (5)周一下午,我们战战兢兢地站到老师身边:"我们知道错了,我们以后永远 不做这种事了------"

  (6)"姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们的向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果--否则,你们不会真正记住!"说着,弗洛斯林特女士拿起笔,在我们的试卷上写上"考试零分"四个大字。

  (7)这时,又看到她操起了松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。

  (8)她吩咐我们分别站在办公桌的两头。我们不敢怠慢。"现在你们都伏在自己身边的椅背上--把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。"她说。

  (9)我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。"啪"的一声,宣告了惩罚的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍,眼泪却上来了:伊丽莎白是因为我才受苦的!接着,传来了伊丽莎白的呜咽。

  (10)"啪!"打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。

  (11)"啪!"伊丽莎白又挨了一下--她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:"请您别打了,别打伊丽莎白了!您还是打我吧,是我的错!--伊丽莎白,你怎么了?"

  (12)几乎在同时,我们都睁开眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想不到( )伊丽莎白竟红着脸说( )你说什么( )是你在挨揍呀( )

  (13)怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板"啪!"哦,原来如此。

  (14)--这便是我们受到的"体罚",并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的"休罚"究竟发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时,独享这一份秘密。

  1、拼音字词:用"--"标出文中(2)到(4)自然段括号里的正确读音、汉字和词语。

  2、标点运用:在(12)自然段的( )里加上合适的标点。

  3、情节梳理:请联系短文内容,把下面描写"我"的心理体验的词语按先后顺序写下来(只写序号)

  (1)惊恐万分阶段(2)恍然大悟 (3)痛心疾首  (4)战战兢兢 (5)慌慌张张

  4、品味语言:(1)读了"我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日",我对这句话中的"诚实"的理解是:

  (2)读了"'姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们的向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果--否则,你们不会真正记住!'说着,弗洛斯特女士拿起笔,在我们的试卷上写上'考试零分'四个大字",弗洛斯特女士的形象在脑海里鲜活起来,她留给我的印象是:

  5、深层探究:

  (1)短文中的"体罚"指的是什么?(用一句话概括)

  (2)为什么说这次"体罚"是一种享受呢?(至少写出两点理由)