如何让孩子顺利度过小升初衔接阶段(2)

　　第一、课堂是最重要的。课堂上的一分钟，大于课下十分钟。老师备课的心血，老师知识的精华都会在课堂上展示。所以，课堂上要极专注地听课，积极答问 题，同时认真地做好笔记。

　　第二、要严格落实老师们的要求。一位中考状元介绍过自己的学习经验，她说，我的秘诀很简单，就是“听老师们的话。”也就是说，无论是老师口头要求还是 书面作业，都要一丝不苟地完成。

　　第三、每一科都有自己的学习方法，要多与老师交流，找到适合自己的方法。因为，只有适合自己的方法才是最好的方法。但所有学科又都有相同的学习规律， 如四个学习环节是必需的：预习、听课、复习、作业。“该做什么事做什么，做什么事就做好什么。”如果自己真的一步步地遵循这种规律，一环扣一环的去落实， 又加上运用不同学科的方法，那么，再多的科目也不怕，学习便成为了乐趣。

　　和孩子一起准备

　　在家长眼里，孩子还是孩子，表面上暂时看不出有什么变化。但是，不要忽视孩子的心灵成长。随着心理、生理的成长，他们的内心世界变得很广阔，可能有时 会像起了风浪的大海一样波涛汹涌。他们可能会情绪多变，他们渴望被尊重，希望被理解。而此时，再用对付小孩子的那一套连哄带骗又吓唬，只能适得其反，激化 矛盾。那么，我们怎么做好初中生的家长？

　　第一、能够坐下来与孩子交流，蹲下身子与孩子探讨，多用激励的语言肯定孩子，让孩子感到，“无论成败，我都是父母心中最棒的宝贝！”而孩子有什么事 情，也会愿意与父母交流。

　　第二、孩子身上都有父母的影子。父母对孩子的爱，应是理智的爱，科学的爱，以身作则，让孩子学会感恩父母，学会负责。

　　第三、买一些通俗易懂、实用的家庭教育方面的优秀书籍，挤时间学习。有一位家长面对顽皮至极的孩子，实在有些无奈时，从老师推荐的书中得到了帮助，找 到了方法，她和孩子学习生活得都很快乐。

　　第四、多关注孩子平时的学习环节，学习过程，勤翻一翻孩子的作业本，及时发现孩子的问题；关注孩子的情绪变化，及时帮孩子调整；关注孩子的交往动态， 在尊重的前提下及时引导，让孩子理解于丹曾说过的一句话：交朋友，就是交自己的未来！要交益友、交诤友。

　　第五、挤时间采用电话、校访等方式及时、经常地与孩子的班主任及任课老师交流，多方面关注孩子成长，同时，有利于老师们及时帮助孩子。

　　有人把中学生活说成：三年磨一剑！我倒觉得比喻成老师、家长、学生一起去户外的爬山运动，更合适一些。登山过程中，我们可能会遇到许多困难，挥洒汗水 甚至泪水。但当我们彼此给予关爱，携手登上顶峰时，把艰险踩在脚下，美景尽收眼底，这将是一种怎样的美好！所以，我们记住这样的话，让它时时给我们打气： 我们可能会很累，但我们是在走上坡路！