如何给孩子选择奥数课程

　　有关专家以为，只有5%的智力超凡儿童适宜学奥林匹克数学，而能一起过关斩将冲到国际数学奥林匹克巅峰的人更是凤毛麟角。很多门生课内的知识都消化不了，也去学奥数，这只能带给他们太多不成功的体验。因此给孩子选择奥数课程要谨慎，也要科学。

　　对少数门生的奥数练习也只能是作为一种兴致的培育、法子的启示和对学有余力的补充，以施展他们的主动性和创造性，而不应阔别门生现实、违反门生思惟发展的规律，更不能误导门生陷进“奥数题海”。

　　事实若何给孩子选择奥数班？有关专家给家长提出五点建议：

　　1.要尊敬孩子的意愿。人人大概曾接触过相似的情形：学乐器的孩子一旦靠这个特长考入大学或找到工作后，便起誓再也不碰这个乐器；以优良的奥数成绩被名牌大学选中的孩子起誓再也不学数学了。这是可悲的征象。因而，尊敬孩子的意愿最为首要。

　　2.要调查任教教师的教学阅历，最佳能听老师上几节课。要是前提不允许家长听课，可以常常和孩子一同商讨某个题的解法。一般地，孩子能清楚地用多种情势给家长讲清法子的由来，就能大体推测老师的程度了。

　　3.认识孩子在自信心方面是不是有明明的加强，并长时间地维持对奥数的兴致。

　　4.不要过分听信商业性的宣扬。在众多孩子里遴选一部分孩子以展现其教育成果是很容易的事变，无论学习多么高难的内容，总有孩子能到达较高的程度。咱们所关切的是：在到达较高程度的进程中，有若干孩子被镌汰，或者是你遴选了什么样的孩子来学习这些内容。一句话，样本是不是拥有广泛代表性。

　　5.奥数班的班额不能太大。对辅导奥数的老师来说，超越15人就很难应付了。那些最必要通知的孩子常常因时候瓜葛得不到老师的悉心指点。固然，也不要用一对一的辅导情势，独学而无友，则孤陋而寡闻。