苏教版小学语文四年级上册期末检测试卷

一. 语文知识，最拿手！（4+4+3+3+6+5=25分）

1.看拼音写词语（4分）

mǐn  jié   tǔ rǎng    shè  huì  shāo  wēi  

(       )    (       )   （       ）   (       )_ 

dǎ rǎo   xí guàn    jià zhí   mào  shèng

（      ）  （      ）   （      ）  （      ）    

2、组词：（4分）

租（      ）    品（      ）    惊（      ）浸（      ）

祖（      ）    晶（      ）    掠（      ）侵（      ）

3、判断下列句子，对的在括号里打“√”，错的给予改正。（3分）

①中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大愿望。（  ）

②、小明喜欢踢足球和乒乓球。（  ）                           
   ③因为听到了申奥成功的喜讯，所以全国人民异常激动。（）

4、选择适当的词语填在括号里。（7分）

   ①.选词填空。 

危害   损害   伤害

通过学习《八荣八耻》，我懂得了：对人要讲礼貌，要尊重别人，不能（     ）别人的自尊心;对那些（      ）公共利益的行为，我们应该坚决制止；而对那些（    ）社会的犯罪分子，要毫不留情地给予狠狠地打击。
  ②、选关联词语填空。

因为……所以……       虽然……但是……  

  如果……就……       不但……而且……

a.、（    ）天气很冷，（    ）大家学习热情很高。

b.（    ）知识的海洋是漫无边际的，（     ）学习是永无止境的。

c.（   ）你走进课外的广阔天地，（    ）会有许多新的发现。
5、按要求改写句子：（7分）

⑴信赖，不就能创造出美好的境界吗？

改成句末是句号的句子：                                                    

⑵他的敲门声惊醒了树上的小鸟。

改成把子句：                                                             

改成被子句：                                                              

(3)缩句

	①树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。

二.积累与应用，我最棒！（3+8+9=20分）

	1、把下面的诗句补充完整：（3分）

	⑴ 峨眉山月半轮秋，                。⑵                   ，白银盘里一青螺。 

	⑶                  ，潭面无风镜未磨。

	⑷ 独在异乡为异客，            。⑸ 海内存知己，           。 

	⑹ 谁知盘中餐，                     。

	2、把下面的词语补充完整，再按要求完成：（3+2+3=8分）

	① （  ）山（  ）水    清（  ）见（  ）   诗（  ）（  ）
      意

	晶（  ）剔（  ）   色（  ）斑（  ）  （  ）（   ）参天

	这些词语都可以用来描写           ，请你任选几个词写一段话
    （最少选3个词）：

	②学富（ ）（ ） 满（ ）经（ ） 学（ ）（ ）西（ ）古（ ）今

功（ ）名（）  著作（ ）（ ） （ ）文（ ）雅   （ ）（ ）彬彬

任选其中四个词以上，写一段话：

	3、按课文内容填空：（5+4=9分）

   ②填名人名言：A..小刚家里刚买了新房，爸爸专门让出一间给他作书房。

他想在书房里挂上名人名言，你认为他该用什么？     

B.李伟一有成绩就骄傲，请你用一句名言来劝诫他：     
三、快乐阅读，最得意！（2+4+3+2+6+3+5=25分）                         
                                  

2006年11月，为了（想应 响应）县教育局和镇中心学校“关心下一代工作委员会”的号召，学校在我们少先队员中间。开展了一次“捐赈救助献爱心”活动。号召我们少先队员，将平时（集积）攒的一点零用钱，捐献出来，用于救助全县身患重病的中小学生，让他们早日康复，尽快重返校园。
    据校长和班主任介绍，目前我县150万人口中，仍有一部分学生家庭十分贫困。在这些贫困学生家庭中，如果学生意外患上白血病等疑难重病后，治疗期间，就要花去10-20万元大笔的医药费用。20万元！对于一个债台高筑的重病学生家庭来说，简直是雪上加霜。只有大家伸出温暖的手，捐献一点爱心，才能将他们的生命，从死神那里夺回来，才能让他们得到第二次读书学习的机会。

听了介绍，我的心里十分沉重。中午，我回到家里，我把小猪样式的储蓄罐肚里的零用钱掏了出来，数了一数，才2元钱。我难道就捐2元钱吗？这时我急得连眼泪都快流出来了。

   修改：                                                           

   妈妈走进屋里，看到我这样，忙问：“娟娟，你怎么啦？”

我                                                                               

妈妈听完后说：“一方有难，八方支援是我们中国的传统美德，

为身患重病学生捐赈救助是一件很有（意思 意义）的事情，妈妈支持你，说着，便从口袋里掏出了3元钱给我。

我接过妈妈的钱，调皮地说：“妈妈笑了，我也笑了。 ”

下午，我把妈妈支持我的3元钱、我自己的2元钱，一共5元钱全部交给了老师。看着我捐的钱，我怎能不激动呢？
    1、用“´”画掉文中括号里不正确的字词。
    2、在前面的横线上，给短文加一个合适的题目。
   3、第三自然段，作者觉得写得不满意，请你帮她修改一下。
   4、把下面的句子换一个说法，不改变原来的意思。
      (1)、我难道就捐2元钱吗？

(2)、看着我捐的钱，我怎能不激动呢？
　5、用“｜｜”把短文分成三段，并归纳三段段意。
  第一段　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   第二段　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   第三段　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
  6、第四自然段中划线处作者会说什么呢？请你合理想象，填写在横线上。
  7、读了这篇短文，你有什么感受呢？请写下来。

四、习作训练，我快乐！（30分）

请以《欢乐的课间》为题写一篇文章

（要求：内容要具体，语句要通顺，字数不少于500字。）

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