天一少年班正能量：天一少家长分享

　　无锡奥数网1月25日讯：无锡天一中学少年班作为面向江苏省的超常教育班，想要考进去并不是一件容易的事情，下面给大家分享一下天一少年班家长在升入天一少年班之后的情况吧。

　　转自网络：

　　天一少生活学习感受：　　

　　天一少年班，在期中考试完第二天，天少就开了家长会，家长会由学生主持，现场气氛比较活跃，有班主任发言，有家长和学生的游戏互动。

　　女儿这次考试基本正常发挥，在班级属于中游，原来我们担心的失落感在她身上没有出现，这点深感欣慰。

　　回家路上，女儿自己对这次考试做了终结：英语正常发挥，语文和数学没有发挥好，有上升空间，照例，我们给予鼓励，到了中学，我们家长自感已经无力辅导孩子的功课，只有给她点学习经验和方法了。

　　回家后，女儿说起学习了思维导图，正好我也有所了解，于是就一起探讨了如何用思维导图来记住历史，一边游戏，一边记忆，也算是享受了一会学习的乐趣。

　　就在天少的两个多月学习生活而言，女儿的变化很大，一方面是生活自理能力，有了明显的进步，而且和别人的沟通能力也有所增强；另一方面，学习的自主能力更加明显，现在的时间概念强了很多。

　　每次回家，我们总要问她学校里有哪些开心的事情，她总是可以唧唧咋咋说上个半天，通过和她聊天，我们知道了天一的社团每周五都有活动，每个天一的学生都必要参加社团，天一校园很大，还有自由活动动物（其实就是羊和鸭），校园里还有各种果树，他们就去参加过摘枣子的活动（虽然那个枣子很酸很酸）。。。。。总之，她们过得很开心。

　　从家长角度来看，我们觉得有几点值得借鉴：

　　1、学校对学生实行了量化管理，从生活习惯、学习习惯、课堂习惯等很多方面对学生的行为规范进行监督，这点，让孩子的行为习惯改变了很多。

　　2、天一的学习氛围让孩子的学习主动性大为提升。每次去天一，天一学生的脚步都是匆匆的，赶着去食堂，赶着去教室。每天三次自习的时间，是真正来开天一和其他学校差距的时间。因为在这个时间，其他学校的孩子很可能是在路上、电脑前、电视机前。而学习习惯是相互感染的，每个宿舍六个人，整天处在一起，很多习惯都会潜移默化的影响，对于学习主动的孩子，天一绝对是个不错的选择。

　　3、老师的尽职。我们孩子的班主任至今发的家校通信息没有超过五条，但是和学生的互动本已经写完了一本，我在看我女儿和老师的交流本，老师对孩子的指导很有针对性，交流的文字也很活泼，并常有表情符号，这点，让孩子尤为感到亲近。

　　小升初几张一般都会讨论分配制、公办民办之争等，对我们家长来说，我们不会考虑的太过长远，对我来说，只记住两点：

　　1、分数是硬道理。不管什么政策，只要高分就不会吃亏，至少在当前的国情之下。所以，让孩子保持住学习的热情，多点学习的方法才是家长最需要的做的。在此，十分感谢老袁的连载，很多经验，我们都是从里面学到后，再让孩子自己去摸索和运用的。

　　2、不管是民办还是公办，学习氛围应该是家长的首选。选学校不如选老师，选老师不如选同学。好同学都去的学校，肯定是好学校。

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