奥数考试常见错误及应对方法(3)
来源:无锡奥数网整理 2011-11-17 21:45:28
三、“贪多求全”
对于参加某些较难的考试,你必须对自己的实力与能力有一个较客观的认识。是强,较强、中等、还是一般,凭你现有的实力, 你能在规定时间内完成全部试题吗?学奥数的同学都知道田忌赛马的故事,都学过“合理安排、最优化”专题,对考试短短60分钟或90分钟的合理安排你考虑过 吗?举个简单的例子,你把所有的20个题全做了,但由于某些题解题粗糙,不作检验,没有周密思考,还把大部分时间放到了几个最难的题上去了,结果只做对 10个或8个,甚至更少。你放弃了其中三个最难的题,把这些时间放到另外17个题上,因此做对了15个题。请你比较一下哪个更好?
有些同学拿到卷子一看后三个大题都是12分,甚至15分一题,而前面填空题才5分或8分,因此第一步就先去抢做大题,拿 大分。你要知道大题的难度一般均要高于小分题,看似熟悉、简单的题费了很长时间也不一定能做对。在你啃了半天难题,能否做对尚且心中无数时,一看表,呀, 坏了,还剩15分钟了,此时阵脚大乱,考试效果可想而知。这种考试策略对同学们来说是最犯忌的。
针对上面两种情况我建议考试过程这样安排:在拿到卷子填完姓名校名准考证号后,认真浏览整张试卷的每一类题每一道题的每 一个条件和要求。有很多题简单熟悉也不要太高兴,陌生题、难题较多也不必紧张,反正试卷已定,难的大家难,简单的大家简单,最后以分数比高低,因此我现在 的任务凭自己的能力发挥自己最佳的水平。很多同学在答题铃声响之前的短短几分钟内在做其中的某一个题,铃声一响,快,先把这个题的答案填上。其实这种做法 我不赞成。这一步必须在你已经浏览了整张试卷,对试卷中每道题的难易程度大致清楚的情况下。拿到试卷,你首先应该确定好先做哪几个简单的,再做中等的,最 后做难的,甚至有些同学能确定这个题太难我可以不做了。这种做法较明智。如果你急着做题,来不及浏览整张卷子,开考后你就只有按顺序往下做了,而很多学校 在编排入学考试题时往往不是由易到难的,说不定第二、第三个填空题就能把你难住了,在上面啃半个小时,到最后也不一定能啃出来,从而影响发挥。
在开考铃声响后,大体按照自己的习惯进行答题。但在答题中要注意每做一题都要及时检验,数据与计算是否有错,有没有看错 条件,答非所问的情况,把数据代入看一下答案是否符合要求。及时检验的好处是要让解这道题所花时间的效率达到最高,每做一个题就要扎扎实实地争取拿到这个 题的分数,这样单位时间内的效率才是最高的。因为及时检验,比过后再检验能节省时间,如果后面检验,要再去熟悉题目,审题、计算、找前面草稿等,时间的利 用率就低了,还有就是在很多情况下,能够在规定时间内把试卷做完就已经不错了,根本就不可能有时间再回过头去一道道验算。这样看来解题的当时就迅速检查一 下,是十分必要的。
因为奥数考试的难度不同于一般考试,有些时候,可能得二三十分的比比皆是,而得了60分就已经是出类拔萃的了。可见,在考试时,同学们最关注的应该是这些题我做了就得争取拿分,不要去想哪些题我没做扣了几分。这样处理考试,可能对你更有利些。
前面我所说的放弃一两个题甚至几个题,争取做对剩下的题,拿到那些分数,这是针对大部分孩子面对的难题而言的。而对于一 部分实力很强的同学来说,你就必须力争做对每一个题,在尽可能确保已做题较高正确率的基础上,该啃的难题花些时间还是要啃,有些难题在你将要放弃的时候可 能稍往前奔一奔就做对了。而这个题正是你与其他高手拉开差距的关键一题。
学习与复习建议:这一段,同学们的学习时间十分紧张,在有限的时间内如何提高奥数学 习的效率,有两个方向:一是开始做大量的套题限时解答,对错题及时订正,有不会的及时弄懂它,可以看书后解答,问同学,问老师,直到学会为止。给大家推荐 几本书如《2005ABC卷》,《全国小学数学奥林匹克竞赛试题详解》,《奥林匹克训练题库》,《思维导引》除了五六年级必须重视外,三四年级的也得复 习,很多重要的知识,六年级还得考。二是书多了你不可能全部做完,可以选做一些自己没见过的题。因为很多同学们已经学过的例题做过的卷子有些是选自这些书 上,一部分是会的,熟悉的,还有一部分题没来得及见识一下,把这些题弄明白它的思路与方法,也很重要。这样,可为自己打开思路,尽量避免考试时遇到大量陌 生的题。有些题考试的时候做不出来往往是因为没见过,只要见过,老师一点,或者解题过程一看就明白了,哦,原来是这样。同时,《思维导引》中有些题偏难, 如果不是想全力考人大附中的话,这本书中的一般三星题就足够了,切忌因为研究太难的题而耽误太多时间。
另外更重要是:学习不能浮于表面,一定要扎扎实实,越是时间紧,越是急,在学习时越 不能贪多,要一个题一个题,一种方法一种方法地逐个去理解,去体会。你花再多的时间也不可能做完所有的奥数题,但你可能学到几乎所有的数学思想方法,解题 讲究思路与方法,对你的学习不仅仅是奥数学习,对其它学科的学习都很有帮助。
上面所说的这些,很多是在多年的竞赛训练中摸索出来的,可能对你有些帮助。
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